通过对病原微生物的感性认识，培养基本实验技能，熟悉临床微生物检查的技术流程，了解医学微生物学的发展前沿，激发学生对医学微生物的兴趣和创造性。医学形态学观察、实验操作和实验分析是课程的主体，通过眼、手、脑的使用锻炼学生的判断能力、动手能力、分析能力。综合实验为主使内容更完整、系统，自主实验设计促进学生与课程互动。教学采用理论讲解、操作示教、多媒体视频、图库展示、操作正误评判、操作考试、自主设计、自讲等方式。

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